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拓展核心课程(ECC)帮助视障学生走进更广阔的课堂
2023/12/21
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Lilli Nielsen博士和主动学习技巧(Active Learning)在视障及视多障领域的应用
2023/12/21
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与视障儿童互动的注意事项
2023/12/21
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手下手技巧(Hand under hand)引导视障儿童探索世界
2023/12/21
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敲黑板 | 视障幼儿期支持辅导之进食篇
培养视障幼儿基本的生活自理能力,是视障幼儿独立自主生活的必须技能。进食、如厕、穿脱衣服或卫生管理等一些基本的生活自理能力,视障幼儿除了在家庭生活中学习之外,仍需要在教育机构接受生活自理的特别辅导。
2021/06/28
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敲黑板|视障婴幼儿睡眠与饮食
人体一天周期的生理时钟估计约长25小时,由于受到光刺激的影响,夜晚时间越长的季节,睡眠时间会随之增长,因此一天24小的周期是普遍所被知的时间。
2020/12/21
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敲黑板|视障幼儿早期触觉、听觉认知发展
在母亲与幼儿之间的互动过程中,双方的眼神交流是幼儿得以感受亲情的主要媒介。
2020/12/14
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敲黑板|视障幼儿早期手部功能发展
幼儿阶段时,幼儿的手部动作及利用手部进行触摸观察的能力,基本上会随认知发展增长,且幼儿必须积极主动的与外界互动,才能提升能力。
2020/12/03
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敲黑板!视障婴幼儿全身运动的发展
视觉障碍婴幼儿由于本身视觉受限,无法充分获取视觉印象的经验以致影响动作发展。
2020/10/31
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敲黑板!低龄视障儿童家长应知道这些!
人体主要的五种感官知觉中,视觉是能接收最多信息的感官知觉。
2020/10/27
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